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“I hope for the best and prepare for the worst”

 

Quelle: www.umweltbildung.at

“I hope for the best and prepare for the worst”, antwortete Dennis Meadows auf die Frage, ob er nun Optimist oder Pessimist sei im Rahmen der Veranstaltung FUTURE LECTURES am 21.10.2013.

Dennis Meadows (siehe auch Die nächsten 20 Jahre werden mehr Veränderung bringen, als die letzten 100 Jahre) ist Mitautor des 1972 erschienenen Werks “The Limits to Growth”. Er skizzierte damals zwei Zukunftsszenarien: Overshoot und Nachhaltigkeit. Aktuelle Studien zeigen, dass sich die heutige Gesellschaft Richtung Overshoot bewegt.

Fehlerfreundliche Systeme sind gefragt

Veränderung ist möglich, Veränderung ist nicht einfach, Veränderung ist – v. a. zu Beginn – nicht angenehm. Als Grundvoraussetzung für Veränderung braucht es zudem fehlerfreundliche Systeme: “Nachhaltige Entwicklung ist nur möglich, wenn Fehler zugelassen werden und am Beginn des Prozesses Unannehmlichkeiten akzeptiert werden”. Vieles, was gelehrt wird, ist möglicherweise bereits in wenigen Jahren durch neuere Forschungsergebnisse oder Erkenntnisse wieder überholt. Daher gilt es, Studierenden mehr Fähigkeiten und Fertigkeiten zu vermitteln als reine Informationen. Ebenso essenziell: die ethische Auseinandersetzung mit Themen.

Strategies for Personal and Organizational Success in a World that has Limits to Growth

Dennis Meadows hat mir dankenswerter Weise wieder seinen Vortrag zur Verfügung gestellt, den ich hier auszugsweise wiedergeben, bzw. wo ich einige Aspekte besonders hervorheben möchte. Dennis Meadows spricht viele Aspekte an, die auch in meinen systemischen Betrachtungen immer wieder Thema sind.

Besonders hervorzuheben:

  • Zeitverzögerte Wirkungen: 15′, Klimawandel 16′
  • Nachhaltigkeit: 22′
  • Technik wird alles lösen: 23:30′
  • Fehlerfreundlichkeit: 31′

Sustainability

Definition Brundtland Commission Definition, 1987:

Sustainable Development is: development that meets the needs of the present without compromising the ability of future generations to meet their own needs

Definition Dennis Meadows:

Sustainable Development is: development that prepares the present system to deal with shocks and chaos in ways that minimally compromise the ability of future generations to meet their own needs

Increase Resilience Even if you Have to Reduce Efficiency

Resilience is the ability to continue providing essential functions after receiving a shock:

  • food, transport, health care, warmth,
  • profit, market share, employment, reputation, dedication

Efficiency is the amount of output you get from a unit of input:

  • km/liter, € output/hour of labor, hours of warmth/BTU of energy used, kg of food/kilo of fertilizer

[Siehe hierzu auch Wenn betriebswirtschaftliche Optimierungen systemgefährdend werden]

Resilience - Efficiency

Focus on Universal Problems

  • Global problems affect everyone (climate change, spread of nuclear weapons, epidemics, etc.). Solving them requires everyone to agree and act. Costs here and now give benefits there and later.
  • Universal problems affect everyone (city air pollution, soil erosion, flooding, etc.). Solving them requires only a small group to agree and act. Costs here and now give benefits here and soon.

[siehe systemische Risiken]

Easy / Hard Problems

 

Easy Problems

 

Hard Problems

[Siehe auch das Das Metanoia-Prinzip]

Personal Strategies

  • Remember that everyone makes mistakes in predicting the future.
  • Accept that you cannot solve the whole problem.
  • Your moral obligation is to do your share.
  • Reduce your boundaries of action until you can see the results of your actions.
  • Create personal space away from global problems.
  • Design resilience into your life style.
  • Value your friends.

University Strategies

  • Remember that some of the data we teach is wrong now and much will become obsolete soon.
  • The goal of teaching is not to give information but to teach skills.
    • Interaction with real world problems,
  • Teach about paradigms
  • Students’ ethics are an appropriate and important topic for classrooms.
  • Expand the boundaries of professional responsibility.
  • Teach about resilience: measuring, increasing
  • Recognize that lifelong friendships are one of the most important products of university life

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